非全日制葡萄牙語課程

個人課程根據學生的具體要求和時間安排進行組織, 如有要求, 可包括不同的專業和文化主題。它們可以是一般小組課程的補充 (參見聯合課程), 或者是一種更快的學習語言的方法。 多年來, 社會工作者一直在向企業和外交界傳授專業人才, 並在不同領域獲得了很多經驗。在向葡萄牙或世界上任何葡萄牙文國家轉讓之前的個別班級是為即將到來的搬遷作準備的非常有效的方式。教師説明學生確定課程的目標、內容和進度。該學生被邀請帶來的真實的工作檔, 將被利用 pedagogically。 一對一課程可從每週5、15、20、25、30或35節課中獲得。25課以上的學生由兩位老師的團隊授課。 巴西葡萄牙文或非洲葡萄牙文也可獲得, 具體材料和經驗豐富的巴西和非洲出身或背景教師。學生不僅要學習所選變體的特點, 還要瞭解這些國家的具體社會經濟特點。

本課程每週15節課,在葡萄牙文教學中採用交際法。團體課程分為4周,從A1(初級)到C2(高級)的所有級別每2周開設一次新課程。課程是從開始日期,但除了絕對初學者誰必須開始開學日期,學生可以隨時加入一個組,如果空缺在適當的水準。組最多有 8 個參與者,以便監視和評估是連續的和個人化的。課堂上使用教科書和各種其他材料,包括角色扮演、報紙、雜誌和其他材料。課程側重于口語和溝通技巧,為學生提供學習當地文化和習俗的機會。這些課程強調在日常生活中使用語言。學生每天都會學習語法、發音和詞彙。

本課程包括每週15節課, 並在葡萄牙文教學中採用交際教學法。小組課程在4周的單元中舉辦, 新的小組每2周從 A1 (初學者) 到 C2 (高級) 開始。課程是漸進的從開始日期, 但除了絕對初學者誰必須開始在開始日期, 學生可以加入一個小組在任何時候, 如果空缺存在在適當的水準。小組最多有8名參與者, 以便監測和評估是連續的和個人化的。教科書和各種其他材料在課堂上使用, 包括角色扮演、報紙、雜誌和其他材料。課程注重口語和溝通技巧, 為學生提供學習當地文化和風俗的機會。課堂強調在日常生活中使用語言。每天學生將學習語法, 發音和詞彙。

上午參加標準組課程, 3 節課, 下午再加1節課。每週20節課。這是理想的解決方案, 為那些誰想進一步提高口語技能, 審查在某一專業領域的晨課或工作中完成的工作。選擇: 銀行, 商業, 電腦科學, 酒店業, 法律, 保險, 口譯, 醫藥, 翻譯。