非全日制捷克語課程

團體課程是那些在一周內參加語言課程的時間有限的人的理想選擇。捷克課程提供的課程範圍從為新初學者設計的 a1 到針對具有捷克文高級經驗的人的 b2。 小組課程是動態和活躍的, 旨在説明參與者在捷克文交流時變得更加有效。該課程採用靈活的方法, 教師可以根據群體的需要改變校長。該課程的重點是理解口語和書面捷克文和提高發音。 學員可以在課堂外完成作業和其他練習。課程的教學方式使學生有機會通過小組以及個人工作來提高他們的口語、寫作、聽力和閱讀技能。

團體課程是那些在一周內參加語言課程的時間有限的人的理想選擇。捷克課程提供的課程範圍從為新初學者設計的 A1 到針對具有捷克文高級經驗的人的 B2。 小組課程是動態和活躍的, 旨在説明參與者在捷克文交流時變得更加有效。該課程採用靈活的方法, 教師可以根據群體的需要改變校長。該課程的重點是理解口語和書面捷克文和提高發音。 學員可以在課堂外完成作業和其他練習。課程的教學方式使學生有機會通過小組以及個人工作來提高他們的口語、寫作、聽力和閱讀技能。

組類非常適合於那些只有有限的時間期間的一周內參加語言課程。捷克課程開設課程從 A1，設計新的初學者，到 B2，針對那些與捷克文的先進經驗。 組類是動態和活動，意在説明參與者變得更加有效，當溝通在捷克文。課程採用靈活的方法，老師可以改變他們校長基於團體的需求。課程重點理解的口語和書面捷克和改善發音。 與會，得到作業，課外完成其他練習。課程在使學生有機會改善他們的說話方式、 寫作、 聽力，和作為單獨工作的團體和閱讀技巧。

團體課程是那些在一周內參加語言課程的時間有限的人的理想選擇。捷克課程提供的課程範圍從為新初學者設計的 a1 到針對具有捷克文高級經驗的人的 b2。 小組課程是動態和活躍的, 旨在説明參與者在捷克文交流時變得更加有效。該課程採用靈活的方法, 教師可以根據群體的需要改變校長。該課程的重點是理解口語和書面捷克文和提高發音。 學員可以在課堂外完成作業和其他練習。課程的教學方式使學生有機會通過小組以及個人工作來提高他們的口語、寫作、聽力和閱讀技能。